Une aventure où comprendre les liens du passé pourrait changer l’avenir de tout Clairbois.

« Parfois, ce que l’on croyait perdu attend simplement d’être retrouvé. »

Les Neuf Gardiens Tome 4 - Le Réveil de Sylvaria

Le Réveil de Sylvaria

Roman illustré  |  Dès 9 ans  |  À paraître le 1er mars 2027

Les découvertes des enfants les conduisent au cœur d’un mystère bien plus ancien qu’ils ne l’imaginaient.

Sous Clairbois, les traces du passé commencent à se rejoindre. Les lieux, les histoires et les signes rencontrés depuis le début de leur aventure semblent peu à peu former un même ensemble.

Mais comprendre ce qui s’est autrefois passé ne suffira peut-être pas. Hector, Séraphine, Corvin et leurs amis devront découvrir ce qui peut encore être transmis… et ce que Clairbois n’a jamais vraiment perdu.

Le dernier tome d’une aventure où chaque découverte éclaire un peu plus le chemin parcouru.

Vous vous posez peut-être aussi ces questions…

À partir de quel âge ce roman est-il conseillé ?

Le Réveil de Sylvaria est un roman illustré destiné aux jeunes lecteurs dès 9 ans.

Faut-il lire les tomes dans l’ordre ?

Oui. Chaque tome raconte une aventure complète, mais l’histoire des Neuf Gardiens se construit progressivement d’un livre à l’autre.

Ce roman conclut-il la saga ?

Oui. Le Réveil de Sylvaria est le quatrième et dernier tome de la saga Les Neuf Gardiens.

Le livre est-il illustré ?

Oui. Comme les tomes précédents, ce roman est illustré pour accompagner l’univers de Clairbois tout en laissant une grande place à l’imagination.

Le merveilleux est-il toujours présent ?

Oui. Il reste lié à la nature, aux lieux de Clairbois, à son histoire et aux liens qui unissent les personnages.

Quels défis attendent les enfants dans ce dernier tome ?

Hector, Séraphine, Corvin et leurs amis devront comprendre comment les découvertes faites depuis le début de la saga se rejoignent et ce qu’elles révèlent du passé de Clairbois.

Comme dans les tomes précédents, il ne s’agit pas de vaincre un grand ennemi, mais d’apprendre à relier les indices, à faire confiance aux autres et à comprendre ce qui mérite encore d’être transmis.